小学语文中高年级习作教学的有效性

摘要

小学语文课程是基础课程之一,一直以来都受到学校和家长的重视.在语文课堂教学中,主要围绕字词阅读和写作这三个板块展开教学,就这三个板块的教学内容来看,其中写作是最为困难且不受学生喜欢的教学内容.因为对于学生而言,作文不仅需要他们写出大量的文字,还有很多的条件限制.面对这样一种情况,在小学语文中高年级的习作训练中,作为语文教师,应该就如何开展有效的习作教学这一问题展开认真的思考.