由一则课堂小练笔想到的

摘要

笔者在一节县级公开课上，聆听了一位教师对《乌鸦和狐狸》（苏教版国标本第三册）一课的教学。该教师运用读一读、议一议、演一演的形式，让学生充分感受了狐狸的狡猾，深刻领悟了“听信别人的奉承话就会上当受骗”的道理。整堂课中，在教师的引领下，学生都处在对狐狸的谴责和憎恨的氛围之中。