《要是你在野外迷了路》教学

摘要

一、激趣导入出示一段游人迷路的视频，创设故事情境：几个人在对讲机、手机都没有信号，与外界失去联系的情况下，最终靠着森林中天然的指南针走出了森林。【通过故事情节随机向学生介绍指南针的知识。而后引起学生对“天然的指南针指什么”这一个可以概括全文内容的主导性问题的思考，接着顺势导入课文。】