抓住文本主线 深入合作对话

摘要

虽然文本的内容不同,学情不同,学段目标也不同,但作为教师,都要从文本中牵住一条主线,带领学生一同去学习探讨,不断思索,不断发现,合作对话。一、拎出主线,合作发现重点任何一篇课文可学习的内容都很多,教者要懂得取舍,找到文本信息中的重点,让学生去发现体验。