练中寻美,笔下生辉——浅谈以小练笔提升学生审美力的方法

摘要

陶行知先生曾感慨:“让我们歌颂真善美的祖国、真善美的世界、真善美的人生、真善美的创造。”陶行知先生的美育思想其实与语文课程的基础特点是一致的。语文教材是编者智慧凝结,也是作者情感和心血的体现,文本中的人、事、物、景皆具备丰富多彩的艺术形式。