“双减”政策下小学高年级语文作业设计的新思路

摘要

作业设计是践行“双减”政策最直接的体现。为让学生从繁重的作业负担中得以解脱,在提高课堂教学效率的前提下,教师需要在作业设计上创新思路,打破常规作业形式和内容,逐步走向多元化和开放性,以切实达到减负增效的目的。语文是小学阶段的基础课程。