小学语文信息化教学策略研究

摘要

信息技术与课程教学的融合已经成为新时代教学改革的重要方向,也是打造高效课堂的重要物质条件和技术支撑。小学语文信息化教学操作实践中,教师要紧紧扣住语文学科的本质特点,关注学生的认知心理,满足学生个性化发展需求。本文以小学语文教学为例,着重阐述了通过情境创设、资料链接、拓展学习等方式,引发学生探究欲望,突破学生思维瓶颈,开发学生语文能力,以实现培养语文核心素养之目标。