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信息技术环境下教师知识扩散途径研究

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摘要

一、问题的提出随着教师专业的全新发展,对教师专业发展的研究日益升温。但是教师知识的扩散和转移仍然制约着教师专业的快速发展。教师专业知识之所以不能产生大规模转移和扩散,主要是存在两个问题,一方面是由于对教师

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来源
《中小学电教：教师版》 |2011年第5期|P.12-15|共4页
作者
成晓娟; 甄静波;
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作者单位

浙江师范大学,浙江金华321000;

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正文语种 CHI
中图分类师范教育理论;
关键词
教师专业发展; 知识扩散; 信息技术环境; 教师专业知识; 教师知识;

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