运用多种方法，提高识字教学效果

摘要

1．创设情境，激活识字愿望。识字教学中，单纯的识字会让学生感到枯燥无味。运用多种形象、直观的教学手段，创设各种教学情境，能有效地调动学生的识字兴趣，吸引学生主动识字。例如，教学《小蝌蚪找妈妈》一文，配合课文内容，我制作了生动的课件。在课件中，一群黑灰色的小蝌蚪正要出发去找妈妈呢!在它们的前面有一片美丽的水草，较远处有红鲤鱼和一只大乌龟。在学生被图画吸引时，我适时地说：“这群小蝌蚪想去找妈妈，想去向鲤鱼和乌龟问妈妈的情况。但它们遇到了困难，同学们愿意帮助它们吗？”