浅谈经典传承与创新--咀嚼《景阳冈》磨课的滋味

摘要

一、抉择：明知山有虎，偏向虎山行 当我宣布即将选择《景阳冈》（第一课时）参与全市“高质量、高效率”课堂教学大赛时，整个高段语文教研组就像炸开了锅：“两位特级老师都曾经成功演绎过《景阳冈》一课，此课已成为公开教学中的精品之作，很难有新的突破。”“拿这样的课代表学校参与全市性的教学大赛，