口语交际课，该有怎样的价值诉求——听“学会鼓励”口语交际教学的思考

摘要

市教科所组织的“送教下乡”活动，给我校送来了几节课。其中有一节陈老师的口语交际课，执教的内容是苏教版四年级教材中的“学会鼓励”。同时，我校的王老师与之一起上了同题课。