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刘娟;
安徽省马鞍山市西湖花园小学;
人物形象; 人物描写; 严监生; 单元的; 五年级; 人教版; 课堂气氛; 试教; 语言描写; 我自己;
机译:一例通过支架进行线圈栓塞的椎动脉纺锤状动脉瘤-巧巧可防止线圈偏离支架-
机译:个性鲜明的人物
机译:品格鲜明的人物:美国早期的出现文化
机译:研究勒·柯布西耶(Le Corbusier)的Modulour 5B32111中描绘的人体图像,将人物的人体图像捕获为一个人体的行为,第2部分
机译:动感的人物,存在的人物:翻译,散居和帕门尼德之歌
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机译:巧克力的自然历史::作为可可树,其生长和文化的鲜明和特殊陈述,以及其果实的制备,优异的性能和药物。其中在这个主题上写的人的错误是发现的;制作巧克力的最佳方式是解释;并从中汲取的几种罕见的药物。 /
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