让语言发展和生活运用相结合——一年级下册口语交际《打电话》的教学建议

摘要

cqvip:口语交际是小学语文教学的主要内容之一,同样承担着指导语言文字运用的核心功能。而一年级又是小学的起始阶段,教师应该通过精心设计教学活动,借助口语交际的平台,促进小学生的语言发展与生活运用相结合。本文以统编小学语文教科书一年级下册的口语交际《打电话》为例,从训练目标、互动实践、生活运用等方面,提供具有操作性的教学建议。