退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王露;
江西省南昌市东湖区教研中心;
统编教科书; 阅读体验; 语文要素;
机译:基于网络的智能辅导系统的高保真实现提高了四年级和五年级学生的内容区域阅读理解
机译:通过访谈对真实体验印象的评估研究通过建筑空间真实体验获得的感官评估基础研究第1部分
机译:上下文沉默阅读流畅度,非上下文沉默阅读流畅度与阅读理解之间的关系:五年级读者的路径分析
机译:真实体验印象评估与建筑师/设计师话语的比较研究-通过建筑空间真实体验获得的感官评估研究第四部分
机译:交互式教学技术丰富的教室与五年级学生的高分阅读,数学和科学考试成绩之间的关系。
机译:开发和验证葡萄牙五年级和六年级学生的阅读和听力理解的测试
机译:五年级无声阅读中真实体验心理形象与替代体验心理形象的比较
机译:高等教育:经验丰富的学生获得类似的IV级资助,而非全额培训,但获得地理标志的更多援助
机译:在多显示器环境中提供丰富的电子阅读体验
机译:用于阅读体验的操作系统的资源管理器的特性,用于阅读体验的操作系统的安装方法,无需手操作的阅读系统以及阅读方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。