芬兰小学语文3-6年级写作领域课程目标的分析与启示

摘要

在芬兰新颁布的《国家基础教育核心课程》中,语文写作领域课程目标适应时代发展的要求,着力于培养未来社会需要的人才,其语文写作领域课程目标有以下几个特点:功能性和目的性的良好结合;提倡学生多模态语言学习,强调道德交流;以写作作为学科整合的桥梁。在如何准确定位写作课程的地位与功能,提高学生写作能力方面,芬兰的写作课程设置可以给我国的小学语文写作教学提供一定的启示。