师范生教学技能培养实验室建设和管理探析——以丽江师范高等专科学校为例

摘要

教育是国之大计,为切实保障师范类专业人才培养质量,提升师范类专业学生教育教学技能水平,各师范类专业开设院校以师范类专业认证为指导,积极探索提升师范类专业人才培养质量有效途径,同时加强以培养师范类专业学生教育教学技能的实验室建设,将现代信息技术应用到教学设计、教学技能培养和教学研究等各个教学实践环节,强化实践训练,提升教育教学技能,全面保证师范类专业人才培养质量.