论互动教学在高校声乐课堂中的应用

摘要

声乐课注重技巧的传授,同时也注重情感的拿捏、审美情趣的培养、音乐素养的提升,而这些情感表现技能在传授的过程中不能是用灌输的形式教给学生,要通过实践沟通交流,在师生的互动中传达给学生。因此基于大学声乐课堂互动的需求与特性,融入互动教学法于高校声乐课堂中具有重要的作用,能改变单纯传授知识技能的教学状态,在互动中发现学生声乐演唱问题,提高教学的有效性。