追求'教学合一'的高校体育课堂教学管理研究

摘要

"教学合一"的教学思想是由陶行知先生提出的,与"教学分离"是完全相对应的一种教学模式.陶行知先生的教育思想使教与学不再分离,将理论与实践结合起来,这也是义务教育体育与健康课程标准中所要求的.文章通过阐述"教学合一"的本质及内容,分析"教学合一"思想对体育教育的影响以及在体育课堂教学中的应用,旨在为体育教学提供参考.