重整单元教学目标 落实物理核心素养——以“机械运动与物理模型”为例

摘要

本文阐述了在普通高中新课程标准(201 7版)实施中物理单元教学目标的作用.提出以对物理核心素养四个方面的具体分析为基础,将课程标准中的“内容要求”、“学业要求”与教材、学生四个要素重新整合为两个有机结合,以此来设计单元教学目标的方法.以“机械运动与物理模型”为例设计了该单元的教学目标.