如何提高“小组合作学习”在小学数学教学中的实效性

摘要

数学源于生活,并应用于生活,因此在教学活动中,应紧密联系学生的生活实际,并引导学生学会“做”中学数学,探究中学数学,合作交流中学数学的方式,这样才能真正促进学生主动学习,进而获得主动发展.