首页> 中文期刊> 《科学大众.科学教育研究》 >为幼儿架起一座师幼互动的桥梁

为幼儿架起一座师幼互动的桥梁

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

师幼互动是在教师与幼儿之间的一种人际互动,他们之间是平等的,相互的,表现在幼儿园教育的各个领域,对幼儿的身心发展起着重要的影响。那么如何创建一个积极有效的师幼互动呢?

著录项

来源
《科学大众.科学教育研究》 |2015年第2期|108-108|共1页
作者
姜夏;
展开▼
作者单位

昆山开发区夏驾幼儿园;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
幼儿; 师幼互动; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 用心架起师幼互动的桥梁——浅谈幼儿园美术活动中师幼互动的有效策略 [J] . 何婷 . 传奇故事:上旬版 . 2020,第010期
2. 巧妙设问——架起师幼有效互动的桥梁 [J] . 徐美华 . 教育界：基础教育研究 . 2011,第001期
3. 巧妙设问——架起师幼有效互动的桥梁 [J] . 徐美华 . 教育界 . 2011,第001期
4. 师幼有效互动,促进共同成长——幼儿园户外体育游戏中进行有效师幼互动的策略研究 [J] . 童玲 . 真情 . 2020,第009期
5. 加强师幼互动,促进幼儿发展——浅谈集体活动中有效师幼互动策略 [J] . 季晓丽 . 作文成功之路（中旬） . 2016,第008期
6. 幼儿园新手教师师幼互动的研究 [C] . 彭迎春 . 北京市教育学会2018学术年会 . 2018
7. 师幼互动中教师关注特点的研究——以幼儿发起的互动为对象 [A] . 李晓娟 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号