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开展研究性学习提高学生的创新能力

     

摘要

"研究性"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法.文章在建构主义学习理论和研究性教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在信息技术课程教学中采用研究性的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、创新性,提高教学效果的目的.

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