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郝海杰;
扬州大学马克思主义学院 225009;
中华优秀传统文化; 学校思政课; 有效融入;
机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
机译:2016年国家教学研究所研究摘要在路易斯安那州新奥尔良的AACN国家教学研究所发表,2016年5月16日至19日,摘要
机译:结构设计教学研究员/高级教学研究员
机译:“三个职能融入了一个”教学研究大学的创新人才的培训模式研究
机译:使用基于等同的教学来教学研究生行为分析术语
机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:在高中政治课中从小学生的角度进行教与学。对以学习者为导向,教学和质性教学研究的贡献。
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:艾滋病教学研究方法
机译:学习教学研究方法
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