CRS在初中物理电学教学中的初步应用研究

摘要

当前初中物理教学不仅要让学生掌握具体的物理知识，而且要让学生具备自主创新的能力，培养学生的物理学习积极性和探究能力。为了实现这样的教学目的，就需要将课堂应答系统（Classroom Response System，简称CRS）和初中物理教学结合起来，让学生能够积极参与到课堂教学中，让学生参与知识建构，有利于促进学生学习能力的提升。CRS是一种课堂及时反馈系统，将手持键盘、多媒体投影和计算机结合起来。本文主要是论述在初中物理电学内容教学中，将教学内容和CRS结合起来的策略。