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谢静;
黑龙江省大庆市靓湖学校;
小学语文教师; 有效运用; 听说读写能力; 学习语文; 内外结合; 创设情景; 教师的角色;
机译:读写结合,让小学语文回归生命本真
机译:浅谈小学语文教学中信息技术的有效运用
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:多媒体技术在运动训练教育中的有效运用
机译:读写结合在小学语文写作教学中的运用
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