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初中物理教学实效提升的策略探究

摘要

<正>随着社会经济的飞速发展和知识的爆炸式增长,需要学习研究的知识越来越多,传统教学中仅靠传授死记硬背、机械模仿的模式很难满足现代社会发展的需要。在新课程改革背景下,物理教学如何解决学生的兴趣淡薄和学习效率低下问题成为一线教师关注和解决的重点探究课题。为此,教师应该在有限的教学时间内,积极探索创新多样化方法,使学生充分掌握物理知识,提升物理综合素养。物理知识具有高度的复杂性和逻辑

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2019年第27期|66-66|共1页
  • 作者

    党占霞;

  • 作者单位

    青海省西宁市湟中县第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 物理;
  • 关键词

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