以人为本 培养数学核心素养

摘要

在以往的小学数学教学中,教师常以''''填鸭式''''的教学模式开展教学,这样的结果是学生愈发不喜欢数学,而且容易使学生养成一个机械、被动的学习习惯,极不利于学生的学习与发展。因此,教师必须改变自己的教学模式,课堂教学中,要更多地注重以人为本,从学生的实际出发,渗透各种数学核心概念,以更好地培养学生数学核心素养,促进学生有效发展。新课改的背景下学生是课堂学习的主体,其中数学的核心概念也发生了一定的改变,并受到了更大的重视。在小学数学教学中,教师更应该