让“个性化阅读”遨游在语文教学中

摘要

阅读是人重要的活动之一，它能使人积累知识、培养能力、陶冶情操，让人的身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。但是在传统的阅读教学中，课文具有一种绝对的、独一无二的意义，学生被动地、谨慎地、封闭地去阅读与欣赏。