小议班主任角色的转变

摘要

<正>著名教育家苏霍姆林斯基说过:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育"。为此,我在班级管理中,尽可能多地给学生创造锻炼的机会,自己充当助手的角色,实现班主任角色的自我转变。一、岗位管理,学生是高管,我是助手按需设岗、培养学生的岗位服务兴趣是前奏。为此,小到值日生岗位,大到班级卫生、纪律等重要管理岗位,期初我都开展了双向竞选活动。当有多人竞争某一岗位时就全班举手表决或由相