小学英语拓展型教学应遵循的一般原则

摘要

<正>古语道:'没有规矩,不成方圆',拓展型教学虽有利于学生语言学习,却并不等同于'一拓千里'、'展开越多,效果越好'。在实际的英语教学中,教师容易步入两大误区:一是仅仅局限于教材内容的拓展,忽视了语言教学中其他的相关因素。二是盲目拓展,信息的大量输入脱离了学生的实际水平,给学生造成了学习负担。所以我们有必要共同探讨在小学英语课堂开展拓展型教学应遵循的几大原则:一、尊重实际,快乐拓展