模拟“现场式”教学在高职学前教育专业五大领域教学法的应用探析--以语言活动《冬爷爷来了》为例

摘要

现场式教学在医学和地质学等领域虽然不是一种全新的教学方法,但对于学前教育专业实操性较强的五大领域教学法,尝试进行“模拟现场式”教学未尝不是一次全新的体验。“在已有经验的基础上、在操作中、对问题进行探索发现”等观念都是幼儿园组织活动最基础的教育理念。作为高职教师就应该将此教育理念渗透在自己的教学法中来,只有这样才能够实现“言传身教”,真正提高幼儿组织活动的能力水平。