基于合作游戏促进小学体育教学的实践研究

摘要

随着素质教育的开展,在小学阶段的教学中不仅要使学生掌握基本的知识内容,还要提高学生的身体素质和综合能力,所以要重视小学体育教学.小学阶段的学生正处于身心发展的重要时期,在小学体育教学中,教师可以采取合作游戏的教学方法,这样不仅可以提高学生的规则意识,还能增强体育教学的趣味性,培养学生的团队意识和合作精神.本文先是研究了小学体育教学中开展合作游戏的原则,然后从更新教学理念,创设游戏情境,创新游戏形式,开展游戏竞赛,完善教学评价等几个方面来探究小学体育教学中开展合作游戏的策略.