基于SPEM课程模式的小学体育教学实践研究

目录

声明

1 前言

1.1 选题依据

1.2 研究目的

1.3 研究意义

2 文献综述

2.1 概念的界定

2.2 国内外相关的研究现状

3.1 研究对象

3.2 研究方法

4.1 实验前的实验班与对照班的结果比较

4.2 实验后的实验班与对照班的学习效果比较

4.3 实验班与对照班在实验前、后的结果比较

4.4 讨论与分析

5.1 结论

5.2 建议

参考文献

致谢

附录 1

附录 2

附录 3

附录 4

附录 5