基于学科融合的小学英语高效课堂的构建

摘要

学科融合,是指不同学科的知识内容进行互相穿插教授,让学生在一堂课中,学习到其他学科的知识内容,降低课程的单一性和乏味感,提高学生对综合学科的学习兴趣.学科融合的方法,打破了传统教学中各个学科独立的局面,减少了学生偏科现象的发生.在小学高效课堂的构建过程中,采用学科融合的方法,顺应小学生思维活络的天性,能够抓住学生在课堂中的兴趣点和注意力,从而实现课堂教学的高效化[1].本文基于学科融合环境下,对小学英语高效课堂的构建策略进行探究和分析.