小学数学教学中'问题导学'策略探究

摘要

小学数学教学中的"问题导学",有利于提高学生对数学知识的掌握水平,有利于培养学生运用所学数学知识解决实际问题的能力,有利于培养学生的探索精神和创新能力.因此,"问题导学"的教学,要通过创设情境来激发学生的求知欲望,使学生亲身体验和感受分析问题、解决问题的全过程.基于以上认识,本文对数学教学进行了初步探索,获得了培养学生的求知欲、思维能力,强化技能水平、锻炼心理品质等粗浅的认识.