在初中道德与法治课堂中渗透宪法精神的教学探究

摘要

《青少年法治教育大纲》提出:"依法治国,从青少年抓起,将法治教育纳为国民教育体系,在中小学设立法治知识课程."依法治国是我国治理国家的首要方针,依法治国首先要依宪治国,要推动依法治国策略的实施就必须遵循宪法的要求.在初中道德与法治教学中,宪法是教学内容的关键组成部分,对学生法治观念和意识的养成起重要作用.为了培养学生的宪法精神,初中道德与法治教师必须根据教学内容,创新教学方法,让每一个学生都能成为知法、懂法、守法、护法的好公民[1].