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陈晓鸿;
甘肃省定西市临洮县第三中学 甘肃定西 743000;
初中; 道德与法治; 情感教育;
机译:情境创设在高中历史课堂教学中的渗透
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
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机译:通过设计进行情感教育:自然资源教育的经验教学法
机译:Emovere的有效性:年轻夫妇的情感教育计划
机译:情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:塑料渗透单元,包括多个塑料渗透单元的系统,制造用于渗透单元的注射模制塑料柱的方法,与塑料渗透单元一起使用的塑料基础板以及用于塑料渗透系统的不渗透塑料的填充系统塑料渗透装置
机译:塑料渗透单元,包括多个塑料渗透单元的系统,制造用于渗透单元的注射模制塑料柱的方法,与塑料渗透单元一起使用的塑料基础板以及用于塑料渗透系统的不渗透塑料的填充系统塑料渗透单元和塑料底板
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