核心素养视野下的小学语文群文阅读教学研究

摘要

随着时代的更迭,人们对教育教学进行了高度重视,国家在教育领域也投入了大量政策促使其革新、优化。在语文教学中,阅读是极为重要的一部分,而语文素养作为一种学生必备的关键能力与品格,同样受到了学校和家长的重视。在开展课堂教学的过程中,教师可借助很多途径来提升学生的核心素养,其中就包括阅读教学。阅读的形式多种多样,群文阅读就是其中一种。随着教育教学的革新,群文阅读已广泛应用到小学语文教学中,从中也发现该形式可将学生的阅读水平与素养全面提高。