在班级管理中构建学生的人格

摘要

按照时下的说法，学生观可以以教师职业道德中的一句话来表达：“一切为了学生，为了学生的一切”。如果按照大教育家孔子的思想就是：有教无类，凼材施教。这里的有救无类，不带任何阶级因素，这里的因材施教，是指让不同的学生都能多多少少地学到点东西，成人也罢，成才也罢。正如胡锦涛所讲的那样，中国需要数以千万计的高级人才和数以亿计的有一技之长的建设者。中国的未来正充满希望地注视着跨世纪的一代新人。培养学生具有较强的自我反省能力和心理适应能力，能正确对待挫折、勇敢面对现实，有一定的忍耐力，勇于负责，独立思考，不盲目冲动，能用适当的方法处理问题和危机，二十一世纪对我们教育工作者的基本要求。简言之，我们要培养的不再仅仅是知识性的人才，更重要的是培养适应新时代竞争社会的人——心理上的强者。我认为这才是真正意义上的学生观。