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刘兴凯;
重庆市永川区萱花小学;
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:八年级数学教材例题教学的研究
机译:活化课本例题,使初中数学教学融入学生生活
机译:工程教育的创新教学方法,以赋予反思数字化能力
机译:天主教学校教师作为行动研究人员:旨在增强天主教学校教师的能力并将其转变为教学问题解决者和反思型实践者的项目。
机译:教学负担–高等教育数字化的障碍吗?关于数字时代高等教育医学教学框架的立场文件以德国巴伐利亚州为例
机译:语言教学中数字技术实现的反思方法:通过重新思考,增强,修改和重新定义来扩展教学能力
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:对艺术教学的反思是使用聚氨酯胶。
机译:反思教学
机译:提供整体数字教学材料的系统,能够提供与搜索关键词相关的数字教学材料
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