普通话教学中对学生语音感的培养

摘要

普通话教学的关键在于语感的培养，语言专家们对此已经达成了共识。吕叔湘先生对“语感”的划分最为直观、简洁，语感包括：语义感、语法感和语音感。普通话与各方言的差别主要体现在语音上，而不是语法和语义上。本文着重讨论在普通话教学中如何克服学生的方言语音感，培养普通话的语音感。普通话与方言的语音差异导致了各方言之间的沟通困难，所以培养学生的语音感即对语音规则和语音表象的正确认识是学好普通话的关键。