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张川;
重庆市江津区圣泉学校;
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机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防
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机译:农村小学数学课堂教学中有效情境创设的研究
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机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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