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邓小惠;
重庆市万州区红光小学;
小学科学; 信息技术; 科学素养;
机译:在大数据时代使用信息通信技术培养解决问题的能力:新课程中统计教育的理想方式:主题:数学与信息学合作的必要性
机译:通过评估和使用信息技术培养创造力:在高等教育中进行的可行性研究
机译:科学素养与信息素养相结合:使用Zotero作为教学工具
机译:改变医疗保健的互操作性:从不同的健康信息技术培养语义统一的临床信息进入提供者工作流程
机译:对加拿大和澳大利亚的信息通信技术(ICT)与科学素养之间的关系进行了分析。
机译:开展科学素养技能测试(TOSLS):衡量大学生对科学信息和论点的评估
机译:利用信息和通信技术培养未来教师的信息分析技能
机译:论文被委托作为年度科学技术报告(asTR)的投入(第2期)。第六卷。公共政策决策与科学素养:科技信息需求
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:记录材料上的技巧用户签名记录
机译:兰斯技巧用于钢制转炉氧气@喷枪
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