心理契约视角下高校教师隐性流失问题及缓解对策

摘要

教师资源是学校的重要人才资源,高校教师更不例外,而当前高校教师的师资流失必定会给高校的运作带来一定的困难.心理契约实质上是指员工服务于组织时建立起的雇佣关系时的一份隐形的合同高校教师隐形流失的主要原因在于高校与教师双方对契约理解不一致、高校违背教师的承诺、工作环境与想象中不一致的心理契约破坏.因此,基于心理契约的影响,高校应该积极建立一个便于校方与教师进行有效沟通的部门,帮助在招聘环节做到高校承诺与行动相一致、教师准确定位等方法,帮助缓解高校教师隐形流失的问题,稳定高校的教师队伍资源,有助于提高高校的教学质量.