基于校企合作的教育技术学专业实践教学探究

摘要

教育技术学是一门结合现代信息技术和教育学而产生的交叉学科,是一门理论与实践并重的综合性学科.教育技术学专业本科生需具备教育学相关知识,还要具备教学设计与教学资源开发能力.教育技术学专业实践教学存在实践渠道不多、管理制度不够完善以及实践教学的重要性认识不够等问题.通过校企合作,学校可以充分利用企业设备和育人环境,企业也能够挖掘优秀人才,实现双赢.