IPR-CDIO教育理念下高校教师专业素质的思考*--以经济管理专业实验课程建设为例

摘要

随着我国高等院校规模的不断扩大，人们对于高校教师的专业素质的要求也在不断提高。所以，有关部门应该加强对高校教师的专业素质的培养，积极地引入国外工科教育理念IPR-CDIO，结合经济管理专业的实际实验课程建设情况，对该问题进行分析。