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声明
1前言
1.1教师的作用、地位、职责突现教师职业特色
1.2提高教师的专业化水平和教师的专业素质刻不容缓
1.3研究现状
1.3.1对体育教师专业素质的解释
1.3.2对教师专业素质和体育教师专业素质构成的研究
2研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2调查法
2.2.3数理统计法
2.2.4逻辑分析法
3研究结果与分析
3.1高校体育教师专业素质的构成因素
3.1.1高校体育教师专业素质一级指标分析
3.1.2高校体育教师专业素质二级、三级指标分析
3.2河北省高校体育教师专业素质现状调查与分析
3.2.1教师具备专业知识的现状与分析
3.2.2教师具备专业能力的现状与分析
3.2.3教师态度、价值观现状与分析
3.3关于河北省高校体育教师专业素质发展的建议
3.3.1加强专业知识渗透,扩大教师的专业知识面
3.3.2突出教师专业能力训练,提高教师专业水平
3.3.3提倡态度、价值观教育,形成良好的教育氛围
4结论与建议
参考文献
致谢
附录