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蔡亮;
南京市第十二中学;
信息技术; 探究式教学; 仿真物理实验室; DIS实验;
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机译:探究国中补校英文科教学策略 ― 应用折衷式教学法于课堂之行动研究 =An Exploration of English Teaching Strategy at Supplementary Junior High School: Action Research on Applying the Eclectic Method to English Classes
机译:勘误:两种教学策略对学龄前儿童口语技能的影响:重复问答式嵌入式朗读和嵌入执行功能活动的重复朗读
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机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
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机译:用于确定对车辆的电蓄能器充电的策略的充电方法在满足相应充电策略的标准之后,将基本充电策略与两个或更多个其他策略一起应用
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