首页> 中文期刊> 《物理实验》 >O-AMAS助力大学物理实验课程思政——以碰撞实验为例

O-AMAS助力大学物理实验课程思政——以碰撞实验为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"立德树人"是教育的根本任务,而课程思政是实现此任务的重要手段之一.为了提高大学物理实验中课程思政的实效,深挖大学物理实验课程中的思政元素,并依托O-AMAS有效教学方法对教学方式进行改革,力求寻找解决课程内容与思政工作"两张皮"问题的新思路,使大学物理实验课程思政取得实效.

著录项

来源
《物理实验》 |2021年第3期|21-2531|共6页
作者
张春玲; 刘玉斌; 文小青; 刘丽飒; 钱钧; 李飞飞; 孔勇发;
展开▼
作者单位

南开大学物理科学学院天津 300071;

南开大学有效教学团队天津 300071;

南开大学物理科学学院天津 300071;

南开大学物理科学学院天津 300071;

南开大学物理科学学院天津 300071;

南开大学物理科学学院天津 300071;

南开大学物理科学学院天津 300071;

南开大学物理科学学院天津 300071;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育 ;
关键词
大学物理实验 ; 课程思政 ; O-AMAS有效教学; 碰撞 ;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 课程思政融入大学物理实验的探究与实践——以单缝衍射及光强测量为例 [J] . 郑远蕾 ,杨涛 . 物理通报 . 2021 ,第011期
2. 课程思政与大学物理实验的教学融合过程探索——以受众学生为化工专业为例 [J] . 雷鹿 . 广东化工 . 2021 ,第010期
3. 试论武德武礼助力课程思政改革建设——以复旦大学《段位武术》课程思政建设为例 [J] . 花妙林 ,孔繁辉 ,谢雯琳 . 搏击·武术科学 . 2020 ,第005期
4. 试论武德武礼助力课程思政改革建设——以复旦大学《段位武术》课程思政建设为例 [J] . 花妙林 ,孔繁辉 ,谢雯琳 . 武术研究 . 2020 ,第005期
5. 基于课程思政教学改革助力技能人才培养——以《数字印前与制版工艺》课程为例 [J] . 商明慧 . 广东印刷 . 2021 ,第004期
6. “同向同行”的大学物理实验课程思政教学设计与探索 [C] . HUANG Li ,黄丽 ,LIU Weilong . 2019年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 . 2019
7. 高中英语课程思政建设路径探讨——以XX高中为例 [A] . 李亚轩 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号