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陆丁; 张利国; 邓靖武;
北京交通大学附属中学;
北京100081;
北京教育学院数学与科学教育学院;
力的合成; 作用效果; 科学探究;
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:智慧课堂建设与核心素养为目标:以物理为例
机译:评估大学发展学生的数学知识:以直线的斜率为例。
机译:情境很重要:物理疗法中安慰剂nocebo和情境相关效应的心理神经生物学决定因素
机译:发展学生核心素养的国际化趋势与思考
机译:具有自然衰减潜力的合成化学品(后印刷)。
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
机译:物理治疗疗法,物理治疗程序和涂药器刷(两个实施例)
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